ZAGREB — U okviru Erasmus+ BIP programa „D-HeAL: Digital Health and Literacy for Modern Healthcare”, u organizaciji Fakulteta zdravstvenih studija Sveučilišta u Zagrebu, prof. Paulo Santos-Costas ustanove Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Coimbra održao je predavanje pod nazivom „Healthcare professionals as Innovators: From Bedside Insight to Digital Health Solutions”. Na predavanju je sudjelovalo četrdesetak sudionika programa iz Hrvatske, Portugala, Turske, Estonije i Poljske.
Predavanje je povezalo iskustva zdravstvenih djelatnika u svakodnevnom radu s pacijentima s mogućnostima razvoja digitalnih rješenja za unaprjeđenje zdravstvene skrbi. Upravo je osnaživanje medicinskih sestara i tehničara za prepoznavanje potreba u praksi i razvoj novih rješenja u središtu Erasmus+ projekta FENCE – Fostering European Nurses’ Entrepreneurial Innovation Competences, čiji su ciljevi naglašeni u okviru programa.
Projekt FENCE provodi se od 1. listopada 2025. do 30. rujna 2028. godine u okviru programa Erasmus+ (KA220-HED). Usmjeren je na razvoj poduzetničkih i inovacijskih kompetencija medicinskih sestara i tehničara kroz obrazovne sadržaje, istraživanja i razmjenu primjera dobre prakse.
U projektu sudjeluje sedam partnerskih institucija: Nursing School of the University of Lisbon iz Portugala, Univerza na Primorskem iz Slovenije, University of Eastern Finland iz Finske, Royal College of Surgeons in Ireland iz Irske, Fakultet zdravstvenih studija Sveučilišta u Zagrebu iz Hrvatske, Strascheg Center for Entrepreneurship iz Njemačke i Sigma Europe Region iz Nizozemske. Projektne aktivnosti obuhvaćaju pripremu pregleda literature te kvalitativno istraživanje putem fokusnih grupa i intervjua, čiji će nalazi pridonijeti razvoju obrazovnih sadržaja za jačanje tih kompetencija.
Predstavljanje projekta FENCE sudionicima programa D-HeAL prilika je za širenje svijesti o inovacijskom potencijalu sestrinstva. Medicinske sestre i tehničari kroz neposredan rad s pacijentima imaju prilike prepoznati potrebe i poteškoće u pružanju skrbi, a razvoj dodatnih znanja i vještina može im pomoći u tome da vlastite ideje pretvore u primjenjiva rješenja.
